"Лучший молодой учитель года"
Педагогический коллектив
похож на хор. Каждый учитель
ведет свою партию, а в целом получается
единая мелодия. Если в педагогический
мотив вплетаются новые голоса и если их
много, мелодия становится еще приятнее и гармоничнее. Молодые учителя в каждой школе - это ее будущее и сила. Конечно, чтобы из молодого специалиста вырос хороший педагог, нудно приложить немало усилий.
Работа с молодыми специалистами в 2010-2011 учебном году
городским методическим кабинетом проводилась в форме конкурсного проекта "Лучший молодой
учитель года". Задачами проекта было не только пополнить
знания новоиспеченных учителей по методике, педагогике и
психологии, научить проводить уроки в соответствии с современными
требованиями, но и поддержать каждого начинающего
педагога, создать для него ситуацию
успеха, организовать такую атмосферу,
которая бы помогла реализовать потенциал и раскрыть способности. А самое главное: участие в проекте должно было утвердить
молодого специалиста в мысли, что
он правильно выбрал дорогу в жизни - стал педагогом.
В проекте приняло
участие 45 молодых специалистов из четырнадцати общеобразовательных школ. Такое большое количество пришедших в школу после вузов молодых людей наблюдается впервые за последние 3 года. Оно свидетельствует о
том, что профессия педагога снова востребована, а в городе создаются все
условия для того, чтобы была возможность молодёжи реализовать себя.
В основу критериев отбора
на звание лучшего учителя были
положены следующие принципы: активность,
самодисциплина и самоконтроль. Приветствовались все
начинания молодых учителей: от
посещения урока коллеги и участия в его
обсуждении до собственного
открытого урока или внеклассного
мероприятия, от подготовки детей к
школьным олимпиадам до
участия в работе
Малой академии наук.
Материалы, поданные молодыми специалистами в оргкомитет проекта, свидетельствовали об
их заинтересованности и стремлении овладеть секретами профессии.
17 мая 2011 в ОШ №
10 молодые педагоги
собрались, чтобы в торжественной
праздничной обстановке подвести итоги проекта, порадоваться своим
успехам и успехам коллег, поделиться
умениями, продемонстрировать таланты, получить удовольствие от общения и
сюрпризов. А проект действительно удивил
и порадовал, принес много открытий,
назвал много достойных имен.
Так, номинантами проекта стали Чебанов Александр Юрьевич, учитель физкультуры ОШ № 2, Бондаренко
Татьяна Ивановна, учитель английского
языка ОШ № 5, Алиева
Сабина Айдыновна, учитель начальных классов НВК
"Школа-лицей", Берсенина Анжелика
Сергеевна, учитель английского
языка ОШ № 7, Трошина
Валентина Викторовна, учитель биологии ОШ № 9,
Парфений Ирина Эдуардовна,
учитель биологии ОШ № 10,
Сарбаш Ольга Васильевна, учитель математики ОШ № 14,
Пружина Алексей Викторович, учитель физкультуры ОШ № 16, Лещенко
Юлия Валерьевна, учитель
истории ОШ № 17, Романов Сергей
Михайлович, практический психолог ОШ №
18, Завидей Екатерина Сергеевна, учитель
английского языка школы-интерната.
А самыми лучшими
молодыми учителями 2010-11
учебного года были признаны учитель немецкого языка СОШ № 3 Ружинская
Юлия Вадимовна за весомые показатели
своих воспитанников в
городских ученических олимпиадах
и Малой академии наук;
учитель хореографии ОШ № 10
Тутаева Ирина Юрьевна за
многочисленные победы детских танцевальных коллективов, подготовленных ею в
городских и областных конкурсах; учитель физкультуры НВК "Школа - гимназия" Деканенко
Валерий Анатольевич за высокие
достижения воспитанников в спорте;
учитель английского языка ОШ №
9 Савченко Елена Викторовна
за высокие результаты
ее учеников в городской олимпиаде по английскому языку и
во Всеукраинских конкурсах. Они награждены дипломами и памятными
подарками.
У проекта "Лучший молодой учитель года" есть
победители, но нет
побежденных. По словам самих
участников, проект помог им
адаптироваться в школьной среде,
получить навыки педагогического общения,
приподняться над повседневностью,
поверить в свои силы и, что самое
важное, почувствовать себя
настоящими учителями - людьми, которые несут
свет, знания, доброту самому дорогому, что у нас есть, - детям!
Г. Кириченко. Методист МК.